jueves, 26 de mayo de 2016

Lengua 3º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia") TEMA 12: familia de palabras, clases de oraciones, palabras terminadas en d y en z, palabras terminadas en y, relacionar oraciones, la entrevista...

Unidad 12: Un corazón sin fronteras
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Jclic
La familia de palabras
Clases de oraciones
Palabras terminadas en -d, -z
Palabras terminadas en -y
Relacionar oraciones
La entrevista

Matemáticas 3º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia"). TEMA 12: los poliedros, los prismas, las pirámides, cuerpos redondos, el cubo como potencia, gráficos de números...

Unidad 12: Cuerpos geométricos
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Jclic y Otras lenguas
Los poliedros
Poliedros: los prismas
Cuerpos geométricos
LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
EU - GA - VA
Poliedros: las pirámides
Los cuerpos redondos
FIGURAS GEOMÉTRICAS (en proceso)
El cubo como potencia
Problemas
BUSCAR LAS RESPUESTAS POSIBLES
EU - GA - VA
Cálculo mental: Triple de números terminados en 5
Gráficos de líneas
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
CA - EU - GA - VA
AUTOEVALUACIÓN I
EU - GA - VA

Ciencias de la naturaleza 3º Ed. Primaria (SM. Proyecto "Savia"). TEMA 6: las máquinas

Unidad 6: Las máquinas
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Jclic y Otras lenguas
Las máquinas y su funcionamiento
Las máquinas simples y sus usos
LA PALANCA
EU - GA - VA
Las máquinas compuestas y sus usos
INVENTOS MODERNOS
EU - GA - VA
AUTOEVALUACIÓN
EU - GA - VA
REPASO: 1 2 3 4 5 6 7

Ciencias sociales 3º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia"). TEMA 6: la vida en la prehistoria, así era nuestra historia...

Unidad 6: Así es nuestra Historia
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Jclic y Otras lenguas
¿Cómo se vivía en la Prehistoria?
LA VIDA EN LA PREHISTORIA
EU - GA - VA
¿Cómo eran las primeras ciudades?
LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA EN ESPAÑA
CA - EU - GA - VA
LA CIVILIZACIÓN ROMANA
EU - GA - VA
De los castillos al océano
Un mundo conectado
EL TRANSPORTE Y LAS COMUNICACIONES
CA - EU - GA - VA
¿Cómo cambia una localidad?

jueves, 19 de mayo de 2016

Lengua 3º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia") TEMA 11: QUE EMPIECE LA FUNCIÓN. Palabras compuestas, la oración y sus partes: sujeto y predicado, palabras con bl, br, mb y mp, el teatro...

Unidad 11: ¡Que empiece la función!
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Jclic
Las palabras compuestas
La oración y sus partes
Palabras con bl, br, mb y mp
Dramatizar una obra de teatro
El teatro

Matemáticas 3º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia"). TEMA 11: FIGURAS PLANAS. Polígonos, tipos de triángulos, cuadriláteros, círculo y circunferencia, el cuadrado como potencia, iniciación al concepto de área

Unidad 11: Figuras planas
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Jclic y Otras lenguas
Los polígonos
Tipos de triángulos
Tipos de cuadriláteros
La circunferencia y el círculo
El cuadrado como potencia
CUADRADO DE UN NÚMERO (en proceso)
Iniciación al concepto de área
TESELADO DEL PLANO
CA - EU - GA - VA
Problemas
Cálculo mental: Multiplicar por 10 y 100

miércoles, 18 de mayo de 2016

CUENTACUENTOS SOBRE EL QUIJOTE: SANCHIJOTE DE LA PANZA"

Ayer, martes, tuvimos Cuentacuentos en el cole sobre Don Quijote, por gentileza de la Editorial S.M. y a cargo del gran artista Susi Sapatraka (Sapatraka Compañía Clownque nos trajo su espectáculo "Sanchijote de la Panza". Después de la prueba de diagnóstico, nos sirvió de disfrute y relax.
Los niños lo han pasado genial y además han ayudado a un Cervantes peculiar, un poco loco y creativo, en la redacción de su obra maestra. Y la verdad es que su actuación fue memorable, empatizó muy bien con los niños y, además, nos hizo reír de verdad.
Carmen, David, Alexandra, Daniel, Andrés y Hugo (3ºB), habéis sido los mejores ayudantes de Cervantes y lo habéis hecho muy bien :)
Aquí os dejo un vídeo sobre la actividad.
CUENTACUENTOS SANCHIJOTE DE LA PANZA from Aula Primaria on Vimeo.

DE LA PREHISTORIA A LA HISTORIA. LAS EDADES DEL HOMBRE

lunes, 16 de mayo de 2016

CUENTACUENTOS EN INGLÉS: Little Raccoon`s Big Question

Hoy, Molly, Audrey, Luke, Heather, Victor, Linda, Matt y Heather (Mamá de Claudia, alumna de 3ºB), todos ellos  americanos, han estado en el aula y han contado el cuento: "Little Raccoon`s Big Question" de Miriam Schlein. Han cambiado palabras en inglés con los alumnos y finalmente, con el material que ellos mismos han aportado, han hecho con los niños un mapache como el del cuento, que ha quedado fantástico. 
Ha sido una gran experiencia y les agradecemos su participación y colaboración en esta bonita actividad. Los niños han estado encantados.
Aquí os dejamos alguna foto de la actividad para que, además, veáis el resultado del mapache.