viernes, 30 de marzo de 2012

Escrilandia



En “Escrilandia” se trabajarán los siguientes
contenidos:

o Lectura comprensiva de cuentos para su
posterior ilustración.

o Estructura del cuento: inicio, desarrollo y
final.

o Los personajes de los cuentos.

o Desarrollo del final de un cuento.

o Ilustraciones de cuentos: como elaborar un
guión de un cuento.

o Elementos de una postal: Datos personales
del destinatario, mensaje de la postal.

o Descripciones de personas atendiendo a sus
principales características.

o Descripciones de paisajes naturales o
artificiales distinguiendo entre ellos y
definiendo sus principales elementos y
características.

Con actividades y juegos repletos de motivación el
alumno podrá desarrollar los siguientes objetivos:

o Mejorar la pronunciación, entonación,
velocidad y el ritmo en la lectura.

o Mejorar la comprensión lectora y ampliar el
vocabulario.

o Ser capaz de contar una historia o expresar
su idea principal después de haberla
escuchado o leído.

o Reconocer la estructura de un determinado
texto (presentación, nudo y desenlace) así
cómo su idea principal.

o Identificar a los personajes protagonistas y
secundarios.

o Mejorar el uso del diccionario.

o Desarrollar la escritura
con pequeñas composiciones (cuentos,
postales).

o Desarrollar la capacidad de describir
personas y lugares.

o Desarrollar de la creatividad, fantasía e
imaginación.

o Desarrollar la capacidad de autoevaluación
del alumno.

lunes, 26 de marzo de 2012

Día mundial del teatro

Como nos gusta el teatro, hoy vamos a celebrar
 el día mundial del teatro. 
Pincha en la imagen para saber más.


Clip de teatro: La gata Paulina y el ratoncito Pérez


 
Clip de teatro: Caperucita Roja



 Clip de teatro: Las aventuras de Don Quijote y Sancho Panza

viernes, 23 de marzo de 2012

Lengua: prefijos des-, in-. La h, c, z. Mates: medidas de capacidad. Cono: los sentidos. Música: jugar con las notas musicales.

Prefijos des-, in-. 


Palabras con la h. La c y la z



Medidas de capacidad



Materiales naturales y artificiales


Jugamos con las notas y componemos música. 
Luego le das al play y escuchas tu creación.






miércoles, 21 de marzo de 2012

Día mundial de la poesía


Para conmemorar el día de la poesía, 
nada mejor que jugar con las palabras.
Poesía para jugar: 
Arquilabra, haikus y greguerías.
Hay tres niveles, elige el más fácil. 


lunes, 19 de marzo de 2012

Día mundial del agua


Lo importante es concienciarnos de que el agua es un recurso indispensable para los seres vivos y para los humanos. Es fuente de vida, y sin ella no podríamos vivir.
 Nuestro deber es cuidarla.

EL 22 DE MARZO ES EL DÍA MUNDIAL DEL AGUA 
1.- VAMOS A FABRICAR UN MINILIBRO PARA CONMEMORARLO 

Pinchad en la imagen para descargarlo en pdf.


Veamos el video de cómo fabricar el libro


Instrucciones para montar el libro. Se puede descargar en pdf


Enlace de esta actividad: Actiludis

2.- Otro libro del agua:  

Otro modelo de libro del agua, esta vez en forma de gotita.

El libro lo forman cuatro fichas con 8 dibujos en total, con las que se pretende concienciar en el uso y el ahorro del agua. Se ha dejado un espacio a la izquierda para pegar las “gotas de agua” y formar un pequeño libro. También queda bien taladrándola y sujetándola con una encuadernador, por el mismo sitio o por la parte superior.

Para descargar en pdf pincha en la imagen.

Enlace de esta actividad: Actiludis

3.- Unidad Didáctica “El Agua”

Unidad Didáctica del AGUA, realizada en “Cuadernia” por el Ceip San Rafael (Cádiz) para el segundo ciclo de Ed. Primaria. En ella  conoceremos los usos del agua, los estados en los que se presenta, sus cambios, el agua dulce y salada, el ciclo del agua...
Muy interesante adentrarse en sus páginas. Un buen trabajo en el que encontraréis información sobre el agua, actividades y un video.

Pinchad en la imagen



Enlace de esta actividad: Actiludis

4.- Para terminar, veamos un precioso video titulado la gota de Cucho, basado en un poema de Carmen Gil (Versos para la campaña "Gotas para Níger" de UNICEF)


sábado, 17 de marzo de 2012

martes, 13 de marzo de 2012

Pikipalabra

Os dejo un nuevo recurso en páginas para aprender, os va a encantar. Es como un pasapalabra pero con tres niveles de dificultad, y da opciones a jugar solo o bien elegir la participación de dos jugadores.
Ingenio y vocabulario, adelante.


LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS



ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN CON DEMOSTRATIVOS 


lunes, 12 de marzo de 2012

MEDIDAS DE LONGITUD

Medidas de longitud

Medimos con la regla



Medir es comparar



Problemas y curiosidades


viernes, 9 de marzo de 2012

Palabras derivadas, ortografía bl y br, y consejos para una vida saludable


Palabras derivadas: -ista, -ero, -oso, -osa, -able

 ortografía: palabras con bl y br

Consejos para una buena alimentación



martes, 6 de marzo de 2012

CUENTACUENTOS

El pasado jueves tuvimos cuentacuentos. En la biblioteca del centro (por gentileza de Everest), Fernando Saldaña nos enseñó a hacer teatro con material que no es de teatro, es decir, con la imaginación. No siempre es fácil la animación a la lectura, pero Fernando lo consiguió, se metió a los niños en el bolsillo, y poco faltó para que lo hiciera de verdad, porque además es mago. ¿Cómo, si no, embelesar a los niños con el único material de su imaginación?

Así, desfilaron ante nuestros ojos, y movidos por las expertas manos de Fernando, tijeras que eran niños, portalápices que eran personas, portacelos que eran ratones... y nos representó el flautista de Hamelín. Y todo, porque un niño llamado Fernandito (qué casualidad) se aburría en un recreo lluvioso, dentro de clase, y no se le ocurrió otra cosa que contar un cuento con su imaginación y con la ayuda de las cosas que encontró en el estuche.

Después, el mago, nos enseñó a hacer besos con trocitos de papel pinocho, muchos besos. Sopló, y los besos se esparcieron por la biblioteca buscando niños donde posarse. Y al final, un beso que queda, como una luz encendida, mágico, que va y que viene desde el corazón. El de Fernando, que nos enseña que hay que leer para tener besos guardados, porque en cada libro hay besos para guardar y hacer un cuaderno de besos.

Y así se quedaron los niños: con la boca abierta.









lunes, 5 de marzo de 2012

LA PIRÁMIDE NAOS

La Pirámide NAOS es un material didáctico elaborado por la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Persigue difundir la adquisición de hábitos alimentarios saludables e impulsar la práctica regular de actividad física entre la población. Además, puedes aprender con el juego de la Pirámide NAOS qué alimentos debes consumir y qué actividad física debes practicar para adoptar estilos de vida saludable.

Juega con la pirámide Naos y ¡come sano y muévete!

domingo, 4 de marzo de 2012

ORTOGRAFÍA

Os dejo este juego de ortografía en páginas para aprender. Además de practicar ortografía y aprender, lo pasaréis muy bien porque es muy divertido.

jueves, 1 de marzo de 2012