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jueves, 16 de abril de 2020
PRACTICOTAREAS DEL JUEVES 16 DE ABRIL
TAREAS DEL JUEVES 16 DE ABRIL
RELIGIÓN:
vuestra tarea de religión.
VALORES: como
os dije ayer uno de los objetivos para este trimestre es practicar los comportamientos asertivos en
la realidad cotidiana.
Os recuerdo que la asertividad es la defensa de
nuestros derechos, teniendo en cuenta los derechos de los demás. Lo
primero que haremos hoy será visionar el videocuento “Si yo tuviera una púa”, de Eva Clemente y Teresa Arias y que os dejo en el blog. Este cuento trabaja la asertividad y estoy
segura de que os va a encantar. Después
de verlo haréis la ficha en el cuaderno. También os he dejado otro vídeo sobre la
asertividad, solo tenéis que verlo, para que observéis la diferencia de uno y
otro, y cómo ambos trabajan esa actitud vital con comportamientos muy dispares. Aprendamos a practicar los comportamientos
asertivos.
LENGUA: cuadernillo de lengua páginas 32 y 33 sobre la división de las
palabras. Leed el cuadro primero y podéis consultar el libro y el libro virtual páginas 136 y 137 y hacer los recursos, que son divertidos.
INGLÉS:
vuestra tarea de inglés.
MATEMÁTICAS:
cuadernillo de mates páginas 34 y 35,
sobre el perímetro de un polígono y el área de un cuadrado como unidad. Puedes
entrar en el libro y el libro virtual páginas 134 y 135 y hacer los recursos.
DESPUÉS DE MATES PODEMOS HACER UN PEQUEÑO RECREO PARA TOMAR
NUESTRA MERIENDA DE MEDIA MAÑANA.
NATURALES:
hoy nos vamos a “saber hacer” página 79
del libro y os propongo el juego de identificar a los animales con claves. Las
claves sirven para identificar seres vivos. Para usarlas hay que leerlas
empezando por la primera pregunta e ir siguiendo el recorrido que nos indique.
Como ya tenemos el libro digital será
fácil y divertido. Id a la página 79 y abrid el recurso, que os enseñará a
utilizar la clave. Fijaos bien en la
clave de los mamíferos ungulados de España y que tenéis en el libro,
leed atentamente. Los ungulados son mamíferos que tienen las extremidades
terminadas en pezuña o casco, como por ejemplo el toro, el caballo, la cabra,
el ciervo, el rebeco… Después de terminar todo lo que hemos dicho, hacemos
el ejercicio 1 que consiste en adivinar el nombre de los animales. En el libro digital tenéis un zoom para
acercar las imágenes y verlas mejor. Estoy segura de que seréis unos campeones
y lo haréis muy bien. Espero que os guste. Ya veréis, es muy fácil.
SOCIALES:
página 81 del libro de sociales,
hacemos la lectura “Europa, unida en
la diversidad”. Después de leer hacemos el ejercicio 1 y dibujamos
la bandera de la unión europea y la coloreamos. Os dejo un
par de vídeos sobre la Unión Europea para que entendáis todo mejor.
¡Venga,
chicos que hemos comenzado muy bien!
RECURSO DE SOCIALES:
RECURSO DE VALORES:
¿Qué es la asertividad?
La
asertividad es un componente esencial de las habilidades que necesitamos para
convivir en sociedad de forma positiva. Se trata de una forma
de ser y actuar, más allá de un estilo de comunicación, es una actitud vital
que nos ayuda a defender nuestros derechos personales a la vez que nos
autoafirmamos siendo fieles a lo que sentimos y pensamos.
Veremos “Si yo tuviera una púa”, de Eva Clemente y
Teresa Arias, que es un excelente cuento sobre la asertividad. Una bonita historia con la que se enseña a
los niños, no sólo que hay que valorarse a uno mismo y cuidarse, sino que
también hay que aprender a decir que no de manera asertiva, es decir, sin
agresividad ni malas formas. Conozcamos a Pepincho.
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