¿Os habéis preguntado qué hacen los personajes de cuentos clásicos en cuarentena? Aquí tenéis la respuesta ;)
PRACTICOLE (CEIP EXTREMADURA DE CÁCERES)
jueves, 28 de mayo de 2020
PRACTICOTAREAS DEL JUEVES 28 DE MAYO
TAREAS
DEL JUEVES 28 DE MAYO
¡Buenos
días!
Esta semana ha sido más corta. Mañana
viernes es fiesta, es la feria de Cáceres, aunque no podamos ir, la
celebraremos con un descansito de tareas. Así que lo dedicaremos a descansar,
leer, pasear...
RELIGIÓN:
vuestra tarea de religión.
VALORES: ficha 11 ¿Qué le pasa a la
Tierra? El que quiera lo puede acompañar de un dibujo. Para
terminar con el tema del cuidado a la naturaleza y qué acciones positivas
podéis hacer vosotros para salvar al Planeta, lo primero que haréis hoy en
valores será ver un vídeo cuento sobre el tema. Os lo dejo en PractiCole y se
titula ¿Qué le pasa al Planeta? A la
mayoría de vosotros os gusta la naturaleza y la disfrutáis de una manera
sencilla. No obstante, ya desde niños podéis aprender no solo a disfrutarla,
sino también a cuidarla, interiorizando actitudes de protección, de respeto y
de cuidado.
LENGUA:
cuadernillo de lengua páginas 12 y 13,
de lectura y comprensión. Usa el diccionario si
desconoces el significado de alguna palabra.
INGLÉS:
vuestra tarea de inglés.
MATEMÁTICAS:
cuadernillo de mates 3º trimestre, páginas
17 y 18 (ficha 3 y 4). Repasaremos el km, el litro y cl.
NATURALES: hoy vamos a estudiar la luz. Lee detenidamente y aprende: de la
página 108 la luz, fuentes luninosas y
cuerpos no luminosos; y de la página 109 la reflexión y la refracción de la luz. Después haz un esquema.
El sonido lo dejamos para el próximo día.
La
luz es la forma de energía que percibimos por la vista. Existen cuerpos que
emiten luz porque son luminosos, por ejemplo el sol y las estrellas emiten luz
porque poseen luz propia, en este caso son fuentes luminosas naturales. Pero
hay otros cuerpos que emiten luz porque han sido fabricados por el ser humano
para ese fin, como por ejemplo las bombillas, las linternas… en este caso son fuentes
luminosas artificiales. Y existen cuerpos que no emiten luz, son los cuerpos NO
luminosos. Esos cuerpos pueden ser: transparentes (el cristal), translúcidos
(la tela de un visillo) y opacos (la madera). Tenéis en la página 108 del libro digital,
un vídeo con las características de la luz y en la página 109 una actividad
interactiva sobre los cuerpos y su capacidad para absorber la luz. Además os he
dejado en el blog vídeos donde acabaréis de entender todo muy bien.
¿Sabías que la luz siempre
va en línea recta y en todas las direcciones? Y no solo eso: la luz alcanza una
velocidad de ¡¡300.000 km por segundo!! Por lo tanto la luz viaja
siempre en línea recta pero, en cambio, en un objeto opaco, la luz no
lo puede atravesar y se refleja. Cuando no pasa y rebota, se llama Reflexión.
Cuando la luz pasa a través de un objeto se llama Refracción.
Os he dejado
vídeos para que veáis y entendáis estos fenómenos.
SOCIALES: hoy nos vamos de historia :) Leemos detenidamente la página 104 del
libro y hacemos un resumen de los dos periodos del pasado, en el
cuaderno. Los periodos del
pasado de la humanidad son dos porque así lo dividieron los historiadores e
historiadoras para estudiarlo mejor: la
Prehistoria, que es la época que va desde la aparición de los primeros
seres humanos hasta la invención de la escritura y de la que no hay documentos
escritos puesto que no se había inventado la escritura todavía, por lo que su
estudio es muy complicado. Gracias a los arqueólogos sabemos más sobre este
período. Y la Historia, que puede
referirse a dos conceptos, como son: la ciencia que estudia el pasado y la
etapa del pasado en la que ya hay documentos escritos y a través de ellos sabemos
cómo eran nuestros antepasados, cómo pensaban, cómo vivían… Os he dejado un vídeo en el blog para
que vayáis entrando en materia.
La historia de la humanidad se divide en
Edades o Etapas, pero eso lo veremos otro día.
♥ ¡Ánimo chicos! Lo vais a hacer muy bien.
Que disfrutéis estos tres días ♥
RECURSOS DE NATURALES
RECURSOS DE SOCIALES
RECURSOS DE VALORES
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