Los
alumnos de 2ºA han escrito un poema, pensado por ellos mismos, porque a todos
les gusta imaginar, inventar, crear... y la verdad es que son todos preciosos.
Un caramelo para degustar. Pequeñas joyas que me han sorprendido muy
gratamente. Creo que han disfrutado con la actividad, que puede que les haya
costado un poco, pero que estoy segura de que al final todos han estado
contentos con el resultado y todos han puesto en práctica su creatividad e
imaginación.
Ellos
han querido compartirlos. Espero que lo disfrutéis como lo hemos disfrutado en
clase.
Si
queréis escuchar como recitan sus propios poemas, clicad sobre los trabajos de
cada uno.
Muy
bien chicos, felicidades por esos poemas tan especiales que habéis creado,
estoy muy orgullosa de vosotros :)
Esta semana os traigo una nueva emoción: la ILUSIÓN. Tengo que decir que la semana pasada casi aciertan la emoción, y aunque no dijeron la palabra aburrimiento, se acercaron mucho a los sentimientos que nos produce. Como siempre, cuando probaban con alguna que ya habíamos visto, el resto protestaba: "¡Ya la hemos visto!". Pero no por eso se nos estropea el juego interesante que vivimos analizando la imagen.
Hoy para comenzar también haremos un ratito de meditación, la sesión 3 de mindfulness, como la semana pasada.
¿Qué nos dice el Emocionario
respecto a esta emoción?
"La
ilusión es la esperanza de que se cumplirá algo que deseamos." Y añade
algo que yo creo que es básico no olvidar: "Tener ilusión es una de las
mejores maneras para disfrutar de la vida y hacer las cosas con energía. La
ilusión es un ingrediente con el que le damos sabor a la vida." ¿Y de
dónde sale la ilusión? ¿Las cosas tienen ilusión o nosotros ponemos ilusión a
las cosas?
Pues,
como en casi todo en la vida, todo depende única y exclusivamente de nosotros y
de nuestra actitud. Como explica el Emocionario, "podemos ponerle ilusión
a casi todo: a tener un hermano, a celebrar nuestro cumpleaños, a ir al colegio,
a jugar con los amigos... ¡Hasta a hacer los deberes!" Por ejemplo, yo
vengo todos los días al cole con mucha ilusión y mi deseo es transmitiros esa
ilusión a vosotros.¡Porque cada día es una oportunidad
nueva de aprendizaje y de crecimiento personal! La ilusión depende de nosotros
y sólo de nosotros el ilusionarnos ante cualquier circunstancia externa, ese es
nuestro poder. ¡Está en nuestras manos! Más bien en nuestra mente y en nuestros
pensamientos...
¿Qué
es lo que más ilusión nos hace? ¿Cuándo nos ilusionamos? ¿Lo hacemos con
frecuencia? Hoy también hablaremos de nuestra experiencia con la ilusión y contestaremos estas preguntas.
Después de hablar sobre la imagen y
trabajar la definición y el concepto de la palabra Ilusión,
estaremos preparados para aproximarnos a la emoción a través de la música, en
este caso de la mano del islandés Jóhann Jóhannsson con “Cambridge, 1963”,
del álbum The Theory of Everything, la banda sonora de la película que
lleva el mismo título. LA TEORÍA DEL
TODO,del director James Marsh, narra la historia de Stephen Hawking, la mente más brillante y el
físico de mayor renombre de la época actual (murió en marzo de este mismo año,
2018), y de Jane Wilde, la estudiante de arte de la que se enamoró mientras
estudiaban en Cambridge en los años sesenta. Jóhannsson ganó un Globo de Oro a la mejor banda sonora original por La
teoría del todo. La banda sonora es una mezcla de instrumentos acústicos y
electrónicos, tocados por una orquesta.
Terminaremos con
dos cuentos:
La vaca que puso un huevo, de Andy
Cutbill.
La
vaca Macarena no se siente especial. No sabe montar en bici, ni hacer
equilibrios como las otras vacas. Pero un día se queda de una pieza al
descubrir algo extraordinario ¡Ha puesto un huevo! PERO, la cría que nace del
huevo ¿es realmente hija de Macarena? Todas las otras vacas están muuuy
envidiosas de Macarena y no creen que sea realmente hija suya... La ilusión de
Macarena hará que su sueño se convierta en realidad....
Un
beso antes de desayunar, de Raquel Díaz Reguera.Todas las
mañanas, antes de irse a trabajar, la madre de Violeta deja un beso en su
almohada. Aquella mañana, el beso, después de besar a Violeta y dibujar alegres
piruetas en su habitación, saltó por la ventana y voló, voló, voló. Las imágenes,
repletas de vivos colores y de expresivos personajes, nos transportan a la
magia de las emociones, de los afectos, a los besos sobre la almohada, a los
besos de colores, a los que se escapan, a los que vuelven. De una especial
ternura, como cuando esperamos el beso de un ser querido. Se trata de una
historia poética y llena de amor, que ensalza la ilusión con el poder de los
besos y el cariño. Sigamos el recorrido de ese travieso beso que escapó por la
ventana y cambió la realidad por allí donde pasó, regalando ilusión, que tanta
falta hace. Un cuento que nos transmite mucho sentimiento y, sobre todo, mucha
ilusión.
Al finalizar los cuentos, elaboramos
una tarjeta sobre la ilusión, que formará parte de nuestro propio diccionario
de las emociones. Pero antes hablaremos de ella y nos centraremos, como siempre, en nuestras
propias experiencias para profundizar en esta emoción.
