miércoles, 4 de marzo de 2020

ATLETISMO DIVERTIDO

Hoy, los alumnos de 3º y 4º de primaria, hemos asistido a unas Jornadas de Atletismo Divertido en la Ciudad Deportiva de Cáceres, organizadas por la Federación Extremeña de Atletismo, junto con otros colegios de Extremadura. 
Han sido los profesores de Educación Física del colegio los que han preparado esta actividad y hemos acompañado los tutores de los grupos asistentes. 

Los niños han disfrutado mucho de juegos de atletismo adaptados para ellos, dentro de un clima de convivencia.

Os dejo algunas fotos de los dos grupos de tercero



lunes, 2 de marzo de 2020

CORONAVIRUS (COVID19) CÓMO ACTUAR

Tenemos el Coronavirus hasta en la sopa y los niños emplean esa palabra en sus juegos, la han dotado de un poder muy particular: la infección. Coronavirus, para ellos, es una palabra infectada ya de antemano, aunque no saben muy bien de qué. Es como un maleficio para echar al otro, pero no deja de ser un juego. Ellos todo lo relativizan con el juego y ahí está la magia. Por eso, hay que explicarles de forma responsable lo que es el coronavirus.

Lo más importante es estar informados, pero cómo hacerlo con los niños. La pediatra y experta en enfermedades infecciosas Irene Maté recomienda hablar con sencillez y decirles a los niños que el coronavirus "es como una gripe, como los virus esos de los que siempre les habla el pediatra" y recomienda centrarse en los consejos que entienden y pueden poner en práctica: "Como que se laven bien las manos, que usen pañuelos de papel y que se tapen con el codo cuando tosan".
La pediatra reconoce que "el miedo es mucho más contagioso que las infecciones", que las mascarillas "no tienen mucho sentido" e insiste en la importancia de ser cuidadosos con la higiene: "Especialmente lavarse las manos de forma frecuente y no toser o estornudar encima de otras personas".

Lo primero será enseñarles el rap de la tos y el codo:



Aquí os dejo un enlace y un vídeo (proporcionados por Pilar Peña Orozco, la mamá de Miguel, que como siempre, nos pone al día en temas sanitarios) que responderán a todas las preguntas que podáis haceros sobre el tema:






EL CORONAVIRUS EN IMÁGENES 












MATEMÁTICAS: UNIDAD 7: PRACTICA LA DIVISIÓN 3º de Primaria (Ed. Santillana "Saber Hacer")

Antes de empezar
Web interactivas
Jclic y Otras lenguas
Halla el doble de un número de dos cifras sin llevar decenas
Halla el doble de un número de dos cifras terminado en 5
Los términos de la división
Cálculo de divisiones (2, 1)



Unidad 7: Práctica de la división
Web interactivas
Jclic y Otras lenguas
Divisiones con divisor de una cifra I
Divisiones con divisor de una cifra II
Dividir I
Dividir II
DIVISOR DE UNA CIFRA
EU - GA
Divisiones con ceros en el cociente
Problemas de varias operaciones
Organizar actividades
Juega con las divisiones
Solución de problemas
ELEGIR LAS OPERACIONES RAZONADAMENTE
EU - GA - VA
RESOLVER PREGUNTAS INTERMEDIAS
EU - GA - VA
AUTOEVALUACIÓN
EU - GA - VA

LENGUA: UNIDAD 7 DE 3º de Primaria (Ed. Santillana "Saber hacer") NUESTRO VECINDARIO

Unidad 7: Nuestro vecindario
Web interactivas
Jclic
Hablar sobre la población
Cuento
Los diminutivos (-ito, -ita, -illo, -illa...)
El número de los sustantivos
Palabras terminadas en -y
La noticia
Las estrofas
Describir una localidad

miércoles, 26 de febrero de 2020

NATURALES: UNIDAD 4: CLASIFICACIÓN DE ANIMALES Y PLANTAS. 3º de Primaria (Ed. Santillana "Saber hacer")

o de los animales. Los invertebrados
El reino de los animales. Los vertebrados


Vertebrados e invertebrados
Los animales
LOS ANIMALES VERTEBRADOS
EU - GA - VA
Los mamíferos
Las aves y los reptiles
Los anfibios y los peces
Los animales invertebrados
Salvemos al elefante
Realizo una ficha de un animal
Repaso la Unidad
AUTOEVALUACIÓN
EU - GA - VA



¿Cómo son las plantas?

Las plantas I
Las plantas II
LAS FLORES
EU - GA - VA

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
CA - EU - GA - VA

PLANTAS CON FLORES
PLANTAS SIN FLORES

SOCIALES: UNIDAD 4: NUESTRO MUNDO 3º de Primaria (Ed. Santillana "Saber hacer")



El planisferio físico
El planisferio político
La localización de puntos en un mapa