Unidad 4: España y sus habitantes
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España es una democracia
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¿Cómo se organiza el territorio?
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Los habitantes de España
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| ¿CUÁNTA POBLACIÓN HAY EN TOTAL? | ||
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Las actividades económicas en España
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El sector de los servicios
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| EL COMERCIO III | ||
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El consumo
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PRACTICOLE (CEIP EXTREMADURA DE CÁCERES)
miércoles, 22 de marzo de 2017
Ciencias sociales 4º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia"). TEMA 4: ESPAÑA Y SUS HABITANTES
martes, 21 de marzo de 2017
21 DE MARZO: DÍA DE LA POESÍA Y DE LA PRIMAVERA
21 DE MARZO: DÍA DE LA POESÍA
Gloria Fuertes
…Es importante que los niños lean poesía.Y es más que importante, es necesario…
…Los niños que leen poesía se aficionan a la belleza del lenguaje y seguirán leyendo poesía toda su vida… ...Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas…”
YA ES PRIMAVERA
Hoy 21 de marzo comienza oficialmente la primavera en Europa.
Pica en la imagen para leer algo más sobre la primavera europea desde la web de EUROPA JUNIOR.
viernes, 10 de marzo de 2017
TUS MANOS PUEDEN SALVAR VIDAS. TALLER RCP
4ºA ha realizado un taller RCP (Taller de reanimación cardiopulmonar y primeros auxilios). Hemos tenido la suerte de contar con dos enfermeras maravillosas: Margarita y Pilar, dos profesionales de la salud que se han metido a los niños en el bolsillo. Ellas nos han enseñado las maniobras que debemos realizar para instaurar el ritmo cardíaco y la respiración en el enfermo, así como la forma de actuar ante un atragantamiento.
Hemos aprendido mucho. Y sobre todo que debemos seguir un protocolo en ambos casos, y tener muy claras las secuencias de actuación. De ello depende la vida del accidentado.
Y algo muy importante que nunca olvidaremos:
NUESTRAS MANOS PUEDEN SALVAR VIDAS.
Muchísimas gracias, Pilar y Marga.
IZOA-Movie-Maker-zjvnizcm from Aula Primaria on Vimeo.
jueves, 9 de marzo de 2017
7 DE MARZO, NUEVA SESIÓN DE APADRINAMIENTO LECTOR
El martes 7 de marzo, tuvimos una nueva sesión de apadrinamiento lector. Tanto padrinos/madrinas como ahijados/ahijadas han conseguido crear una corriente de empatía entre ellos, lo que genera conductas mucho más positivas.
En esta ocasión, una vez terminada la lectura completa por parte del padrino o madrina, ha intervenido el pequeño con una lectura de reconocimiento, y los tutores han estado atentos para proporcionarles ayuda o corregirles si hiciera falta. Los que han terminado pronto han hecho juegos de lenguaje para aprovechar la actividad.
Felicidades a todos porque os habéis portado muy bien y cada nuevo encuentro lector aprovecháis mejor la actividad.
Aquí os dejamos un recuerdo de la lectura.
Picad en la imagen para ver las fotos.
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| FOTOS |
VISITA A LA FUNDACIÓN HELGA DE ALVEAR
El jueves 2 de marzo, 4ºA, 4ºB y 4ºC, estuvimos en el Museo de Arte Contemporáneo Helga de Alvear (Cáceres). Visitamos la Exposición:
Idiosincrasia: Las anchoas sueñan con panteón de aceituna
Idiosincrasia: Las anchoas sueñan con panteón de aceituna
Las anchoas sueñan con panteón de aceituna
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| Pica en la imagen para saber más sobre la Fundación Helga de Alvear (Cáceres) |
Igualmente participamos en el Taller “Un color y muchas historias”. El taller está relacionado con la obra “100 Dibujos verdes” del artista
madrileño Jorge Galindo. Cada alumno realizó un
dibujo libre utilizando como referencia visual los dibujos de Jorge Galindo,
para ello utilizó materiales de color verde como pajitas, papel de seda, cartulinas,
rotuladores, lápices de madera, lápices de cera, revistas y periódicos, etc. Al
final de la actividad, los niños pudieron comprobar cómo un mismo dibujo
realizado con un mismo color, puede tener múltiples versiones. Y además,
pudieron establecer relaciones entre los dibujos de Galindo con el del resto de
sus compañeros. Con esta actividad los niños desarrollado su capacidad
imaginativa, así como su capacidad lógica de reconocimiento, identificación, y
diferenciación.
Los niños estuvieron muy atentos y aprendieron mucho.
Aquí os dejamos las fotos de la actividad y las creaciones de los niños. Ha sido, además, una actividad divertida :)
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| Picad en la imagen para ver las fotos |
viernes, 3 de marzo de 2017
CARNAVAL 2017. ESTE AÑO NOS FUIMOS DE CARNAVAL CON EL TEMA "LAS CULTURAS DEL MUNDO"
El vídeo y la mayoría de las fotos han sido cedidas por el colegio. El autor de las fotografías y el montaje de vídeo ha sido Luis Encinas Barroso.
Este año hemos disfrutado de un gran carnaval, lleno de color y diversidad.
Aplausos para todos :)
FOTOS
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| PICAR EN LA IMAGEN |
miércoles, 1 de marzo de 2017
Lengua 4º Ed. Primaria Proyecto "Savia") TEMA 7. POR SI LAS MOSCAS. Sufijos aumentativos y diminutivos, formas simples y compuestas del verbo, verbos con j, la hipérbole...
Unidad 7: Por si las moscas
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Sufijos aumentativos y diminutivos
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Formas simples y compuestas
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Verbos con j (-jar, -ducir)
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| LA J EN LOS VERBOS II | ||
| DICTADO: LA J EN LOS VERBOS | ||
Exponer un tema
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La hipérbole
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Matemáticas 4º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia"). TEMA 7: OPERAR CON DECIMALES. Multiplicar, sumar, restar y dividir con decimales...
Unidad 7: Operar con decimales
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Sumar y restar números decimales
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Multiplicar números decimales
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Divisiones con cociente decimal I (natural entre natural)
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Divisiones con cociente decimal II (decimal entre natural)
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Multiplicar y dividir por 10, 100 y 1.000
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Problemas
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| REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 |
jueves, 23 de febrero de 2017
O SOLE MIO
El sol mío
El aire fresco parece una fiesta
Qué bella cosa es un día soleado
¡Pero hay un sol
Más bello aún!
El sole mío
Que está frente a ti
¡O sole, o sole mío!
Que está frente a ti
Está frente a ti
Cuando en la noche el sol ya se esconde
Me viene casi una melancolía
Estoy parado bajo tu ventana
Llega la noche y el sol ya se esconde
¡Pero hay un sol
Más bello aún!
El sole mío
Que está frente a ti
¡O sole, o sole mío!
Que está frente a ti
Está frente a mí…
viernes, 17 de febrero de 2017
jueves, 16 de febrero de 2017
miércoles, 15 de febrero de 2017
jueves, 2 de febrero de 2017
Lengua 4º Ed. Primaria Proyecto "Savia") TEMA 6: NO TE RINDAS. Sufijos (-oso, -ivo, -ante, -able), el verbo en presente, pasado y futuro, adjetivos con v (-ivo, íva, évo...), la comparación y la metáfora...
Unidad 6: ¡No te rindas!
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Sufijos (-oso, -ivo, -ante, -able)
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| SUFIJOS PARA FORMAR ADEJETIVOS | ||
Presente, pasado y futuro
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| LOS TIEMPOS VERBALES V | ||
| LOS TIEMPOS VERBALES VI | ||
Adjetivos con v (-ivo, -iva, -evo, -eva, -eve, -avo, -ave)
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| DICTADO: ADJETIVOS CON V | ||
Solicitar y dar información
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| ESCRIBIR UNA SOLICITUD I | ||
| ESCRIBIR UNA SOLICITUD II | ||
La comparación y la metáfora
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| PALABRAS PARA COMPARAR | ||
| LA COMPARACIÓN | ||
| AUDIO DE LITERATURA | ||
Matemáticas 4º Ed. Primaria (SM, Proyecto "Savia"). TEMA 6: LOS DECIMALES. Comparar y ordenar decimales, redondear decimales...
Unidad 6: Los decimales
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Los decimales
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Comparar y ordenar números decimales
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Redondear números decimales
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