PRACTICOLE (CEIP EXTREMADURA DE CÁCERES)
viernes, 30 de enero de 2015
miércoles, 28 de enero de 2015
CARLA LEE CON PUPI
 |
| Carla y Pupi cogiendo limones |
Pupi ha tenido suerte porque ha pasado el fin de semana con Carla y han disfrutado mucho los dos. Lo sabemos porque Carla nos ha dejado un diario, fotos muy bonitas y un vídeo donde Carla lee a Pupi "Lecturas para dormir a un rey", actividad que se encuentra dentro de nuestro proyecto: "Leo con Pupi".
En el diario de Carla podéis leer por ejemplo: que Pupi ha conocido a Paula, hermana de Carla; a Ron, el conejo mascota de su tía; que les ha visitado Lucía... pero mejor leedlo vosotros:
 |
| Diario de Carla |
Ha sido una bonita experiencia. Nos ha encantado, Carla, seguro que ni Pupi ni tú olvidaréis este fin de semana.
¡MUY BIEN, CARLA! :))
MOV 0250 CARLA LEE CON PUPI from Aula Primaria on Vimeo.
martes, 27 de enero de 2015
DÍA DE LA PAZ (30 DE ENERO 2015)
 |
| Descárgate el cuaderno de la paz en pdf |
Trece propuestas didácticas para el día de la PAZ
(Haz clic en la imagen)
Somos un mundo para todos y para todas
(Haz clic en la imagen para descargar las actividades en pdf)
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR
(Pica en la imagen)
CANCIONES PARA LA PAZ
(Pica en la imagen)
Lucía Arroyo, Santiago, Carla, Daniel y Mario entrevistan a Don Maxi, el director.
Después de estudiar la entrevista en clase, nada mejor que practicar eso de hacer preguntas entrevistando a alguien. Cada uno ha pensado dos preguntas que le gustaría hacer a la persona que va a entrevistar. Esta es la primera entrevista, vendrán más, porque todos en clase van a participar. Cada grupo ha elegido a su entrevistado. Hoy el entrevistado es D. Maxi, el director del colegio.
Estos cinco intrépidos periodistas y entrevistadores por un día, han hecho una estupenda entrevista a Don Maxi, en su despacho, que ha demostrado su paciencia y buen hacer con ellos.
Muchas gracias, Maxi, han salido encantados después de hablar contigo y desde luego, pensando que ser director no es nada fácil.
Muchas gracias, Maxi, han salido encantados después de hablar contigo y desde luego, pensando que ser director no es nada fácil.
miércoles, 21 de enero de 2015
FRANCISCO LEE CON PUPI
Pupi ha tenido suerte, también este fin de semana, porque ha viajado con Francisco Jesús a un pueblo precioso y ha aprendido muchas cosas; además, Francisco también ha leído a Pupi las lecturas del Rey de la Noche, actividad que se encuentra dentro de nuestro proyecto: "Leo con Pupi".
Pupi está hecho todo un turista, va a conocer los paisajes y los pueblos de nuestra tierra.
Aquí os dejo el diario de Francisco Jesús, él mismo nos cuenta su experiencia con palabras y fotos en este librito:
Nos ha encantado, Francisco, ha sido una bonita experiencia tanto para ti como para Pupi y seguro que no la olvidarás.
¡MUY BIEN, FRANCISCO! :))
lunes, 19 de enero de 2015
JUEGA CON EL TANGRAM Y CONOCE SU HISTORIA
El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao
Pan, que significa "tabla de la sabiduría". El puzle consta de siete
piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triángulos
de diferentes formas, un cuadrado y un paralelogramo romboide. El juego
consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. Aunque
originalmente estaban catalogadas tan solo algunos cientos de formas, hoy día
existen más de 10.000.
La leyenda cuenta que un emperador chino le
encomendó una fina pieza de azulejo a un artesano llamado Tan. Cuando se lo fue
a entregar, el azulejo se le cayó de las manos y se rompió en siete pedazos. Y
algo mágico sucedió…
 | |
| Pica aquí para recortar uno |
En tangram es un excelente
material didáctico que favorece entre
otras cosas:
• Orientación espacial
• Estructuración espacial
• Coordinación visomotora
• Atención
• Razonamiento lógico espacial
• Percepción visual
• Memoria visual
• Percepción de figura y fondo
• Orientación espacial
• Estructuración espacial
• Coordinación visomotora
• Atención
• Razonamiento lógico espacial
• Percepción visual
• Memoria visual
• Percepción de figura y fondo
• Desarrolla la creatividad
mediante la composición de formas figurativas y la creación de historias a
partir de ellas.
sábado, 17 de enero de 2015
miércoles, 14 de enero de 2015
Rubén lee con Pupi
*Este fin de semana Pupi se ha venido conmigo al pueblo y le he enseñado un montón de cosas. En el pueblo, “El Rebollar”, mi abuelo quería hacer morcillas y le he enseñado a Pupi con la ayuda de mis tíos como se cuece el calabazo y las patatas, luego nos hemos montado en el tractor y nos hemos llevado todas las cosas al garaje de mi abuelo, donde al día siguiente se harían las morcillas. ¡¡¡Ha sido muy interesante!!! Por la tarde me fui al campo y le enseñe a Pupi a sembrar cerezos. Me ayudaron mi hermano Pablo y mi amigo Álvaro (bueno y mi padre también un poco). Hicimos un buen agujero muy muy grande en el suelo, con la azada (en el pueblo la llaman “Zacha”), pesaba muchísimo, pero poco a poco conseguimos hacerlo. Luego pusimos el cerezo y por último lo llenamos otra vez de tierra, esa tarde sembramos dos cerezos. Si al final no se secan, podré acordarme de Pupi cada vez que los vea. Después llevé a Pupi a coger naranjas, el naranjo todavía es pequeño, así es que me fue muy fácil cogerlas. Las naranjas estaban buenísimas y eso que no es la fruta que más me gusta, pero esas estaban muy ricas. Al día siguiente, ya en Cáceres, Pupi y yo nos sentamos al lado de la chimenea y leímos el cuento de “El soldadito de Plomo”.*Nos ha encantado, Rubén, ha sido una bonita experiencia que ni Pupi ni tú olvidaréis.
¡MUY BIEN, RUBÉN! :))
lunes, 12 de enero de 2015
2º primaria. Lengua. Unidad 6: El país de las Maravillas. SM Conecta con Pupi. Nombres individuales y colectivos, onomatopeyas, ca-que-qui-co-cu, las fábulas
Unidad 6: El País de las Maravillas
|
Web interactivas
|
Jclic
|
La etiqueta
| ||
Los nombres individuales y colectivos
| ||
|
| ||
Las onomatopeyas
| ||
Ca, co, cu, que, qui
| ||
|
| ||
Escribir una entrevista
| ||
Fábula: Tomás de Iriarte
| ||
2º PRIMARIA. UNIDAD 6 DE MATEMÁTICAS, PROYECTO "CONECTO CON PUPI" DE SM. Nºs del 400 al 499, serie +3, pares e impares, litro, medio litro y un cuarto de litro, sumar y restar con llevadas...
Unidad 6: Dos litros al día
|
Web interactivas
|
Jclic
|
Del 400 al 499
|
| |
Serie +3
|
| |
Resta con llevadas (3díg. ver.)
| ||
Sumar y restar 100
| ||
Sumas y restas
|
| |
|
| ||
Litro, medio litro y cuarto de litro
| ||
|
| ||
|
| ||
Taller matemático
| ||
Resuelvo problemas
| ||
Pares e impares
| ||
Repaso
| ||
Aprendo a pensar
| ||
2º PRIMARIA, CONOCIMIENTO DEL MEDIO, UNIDAD 6 PROYECTO PUPI DE SM: LOS ANIMALES
Unidad 6: Los animales
|
Web interactivas
|
Jclic
|
Los mamíferos
|
| |
Las aves
|
| |
Los peces, los reptiles y los anfibios
| ||
|
| ||
Los insectos
| ||
Un animal muy singular: el ornitorrinco
| ||
¿Para qué utilizan las aves sus patas?
| ||
|
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)