Unidad 7: Un día en el zoo
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PRACTICOLE (CEIP EXTREMADURA DE CÁCERES)
lunes, 22 de enero de 2018
UN DÍA EN EL ZOO 1º de Primaria Globalizado (Ed. Santillana) UNIDAD 7
miércoles, 17 de enero de 2018
TALLER DE LAS EMOCIONES: COMPASIÓN
Esta semana traemos una nueva
emoción: Compasión. Y estoy segura de que cuando les
presente la lámina, también esta semana la mayoría acertará de qué emoción se
trata. Hay quienes llaman a la compasión “conmiseración” o “lástima”. Aunque es
diferente sentir compasión que sentir lástima, la compasión nos mueve a ayudar
al otro, mientras que la lástima, normalmente solo nos mueve a observar con los
brazos cruzados… La compasión es la pena que nos provoca la desgracia de los
demás, por eso, aunque sean emociones distintas, está muy relacionada con la
tristeza.
¿Qué dice el Emocionario sobre la
Compasión? La compasión nos motiva a ayudar a quien está
sufriendo. Puede ser un pariente o un desconocido. Incluso puede tratarse del
personaje que habita en un libro, como el zorro que ha perdido a su familia. Eso
nos despierta el deseo de abrazarlo para aliviar su tristeza. Es
la pena que nos provoca la desgracia de los demás. Significa literalmente
"sufrir juntos" y supone la percepción y comprensión del sufrimiento
del otro, y el deseo de aliviar o incluso eliminar por completo tal
sufrimiento. En la imagen de la compasión, hasta las plantas abrazan al zorro
con ánimo de protegerle y ayudarle. No olvidemos que ayudar a los demás nos
ayuda a nosotros mismos, por eso la compasión es muy importante. ¿Y cómo
podemos ayudar? Además de todo lo que ya hemos dicho, hay quien colabora
económicamente y hay quien se presenta voluntario para prestar ayuda
humanitaria, tan importante en casos de catástrofes.
Después de hablar sobre la imagen y trabajar
la definición y el concepto de la palabra Compasión, estaremos preparados para
cerrar los ojos y aproximarnos a la emoción a través de la música, en este caso: Der
einsame Hirte (pastor solitario) del ecuatoriano Juan
Leonardo Santillán Rojas, más conocido como Leo Rojas, que es un artista musical de flauta de pan. Las flautas de Pan son un conjunto de
instrumentos de viento compuestos de tubos huecos tapados por un extremo que
producen sonidos aflautados, muy utilizados en el altiplano andino, una zona de
la cordillera de los Andes (compartida por Ecuador, Perú, Bolivia, Colombia,
Argentina y Chile).
¿Por
qué se denomina flauta de pan?, porque en la mitología griega se usaba como
tributo del amor del dios Pan a la ninfa Siringa, una ninfa de la cual el dios Pan se enamoró y fue convertida
en caña.
Una
vez que escuchemos la música, buscamos en nuestra propia vida experiencias
sobre la compasión para decir lo que sentimos.
Terminaremos con un
corto que no nos dejará indiferentes: “Cuerdas” que trabaja varios
valores y emociones: la ternura, la amistad, la inocencia, la compasión y la generosidad. El guionista y director de Cuerdas, Pedro
Solís García, dirige esta pequeña obra de arte que ha sido reconocida con el
Premio Goya en 2014 al mejor Cortometraje de Animación.
Al
finalizar el corto, elaboramos una tarjeta sobre la compasión, que formará
parte de nuestro propio diccionario de las emociones.
Decía el escritor francés Antoine
de Saint-Exupery que si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner
decididamente la inteligencia al servicio del Amor.
¡Esperamos
que os guste!
lunes, 15 de enero de 2018
viernes, 12 de enero de 2018
jueves, 11 de enero de 2018
miércoles, 10 de enero de 2018
TALLER DE LAS EMOCIONES: TRISTEZA
Esta
semana retomamos nuestro taller de las emociones con una nueva emoción:
Tristeza. Y estoy segura de que cuando les presente la lámina, la mayoría acertará
de qué emoción se trata. Hay que hacerles ver que la tristeza no es una emoción
negativa, sino que es una emoción que nos ayuda a estar solos/as, a desahogarnos, a ver que algo no va
bien, a pensar qué estamos haciendo mal y poner remedio a ello. Además, sin
tristeza tampoco existiría la alegría.
¿Qué
dice el Emocionario sobre la Tristeza? La tristeza es una de las emociones básicas
del ser humano, junto con el miedo, la ira, el asco, la alegría y la sorpresa.
Cuando estamos tristes disminuye nuestra energía, nuestro estado de ánimo,
nuestro apetito... Es como un velo que nos empaña la vida y la vuelve gris.
No
a todas las personas nos entristecen las mismas cosas, pero es habitual sentir
tristeza cuando nos decepcionan, cuando nos cambiamos de país o de ciudad (como le pasa a Saída, la protagonista de nuestro videocuento de hoy), cuando nuestras expectativas no se ven cumplidas
o cuando perdemos algo que era importante para nosotros: la muerte de un
familiar o de una mascota, que las personas que me rodean se sientan mal, los
animales abandonados, que maltraten a las personas y a los animales…
Después
de hablar sobre la imagen y trabajar la definición y el concepto de la palabra
Tristeza, estaremos preparados para cerrar los ojos y aproximarnos a la emoción
a través de la música: en este caso: Schindler's
List.
La banda sonora que puso la música a la película La Lista de Schindler,
estuvo a cargo del maestro John Williams y es una de las más magistrales que ha dado la
historia del cine. Supuso para Williams
su quinto Oscar. La genialidad de la
partitura de la Lista de Schindler radica en algo común a muchas obras
maestras: su sencillez. Pocos son
los instrumentos que suenan a lo largo del disco, con un absoluto protagonismo
del violín, que en este caso se convierte en la prolongación del alma. Su
música resulta intimista y tremendamente emotiva, transmitiendo una infinita
tristeza.
Una
vez que escuchemos la música, buscamos en nuestra propia vida experiencias
sobre la tristeza para decir lo que sentimos.
Terminaremos
con un videocuento: El día que Saída llegó. Comienza así: el día que llegó
Saida a mí me pareció que se le habían perdido todas las palabras... y es que
Saida hablaba un idioma diferente al nuestro, el árabe. Se trata de un cuento
que habla sobre la amistad, la tristeza, la tolerancia y que destaca la belleza
de aprender del otro. Es preciosa la manera que tiene nuestra protagonista de
acoger a una compañera recién llegada de otro país y una cultura diferente. El
cuento rebosa ternura y el lenguaje que utiliza es muy poético y las
ilustraciones bellísimas, pero es que el trasfondo supera todo ello. Este es un
cuento que invita a disfrutar relajadamente y a reflexionar. Comienza desatando esa tristeza en el personaje y en todos nosotros, y acaba poniendo en valor la
amistad, la tolerancia, el respeto y la multiculturalidad, destacando, además, la
belleza de aprender del otro. Muy propicio para el día de la Paz.
Al
finalizar el cuento, elaboramos una tarjeta sobre la tristeza, que formará
parte de nuestro propio diccionario de las emociones.
¡Esperamos
que os guste!
lunes, 8 de enero de 2018
UNA EXCURSIÓN A LA GRANJA 1º de Primaria Globalizado (Ed. Santillana) UNIDAD 6
Unidad 6: Una excursión a la granja
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Sumamos números hasta el 19
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Cómo son los animales
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Los grupos pr y pl
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Las decenas
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Los números del 20 al 29
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Cómo nacen los animales
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La sílaba
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¿Cuántos faltan?
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Leemos un poema: Canción
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Jugamos con las palabras: parejas de animales
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Cuidar a un animal
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sábado, 6 de enero de 2018
¡FELIZ DÍA DE REYES!
Pilar Peña Orozco nos manda el audio de «El Cuento de los Reyes Magos (bien contado)», de Dominique Jorand y que podemos encontrar en el blog: soñandocuentos.
Le ha gustado por la sencillez y la forma tan divertida de contarlo. Lo comparto con todos vosotros porque es una historia preciosa y estoy segura de que os va a gustar. Que la magia os acompañe.
Muchas gracias, Pilar.
¡¡Feliz día de Reyes!!
viernes, 29 de diciembre de 2017
NAVIDAD 2017 EN EL COLE
ASÍ LA HEMOS VIVIDO
¡FELICES FIESTAS Y FELIZ AÑO NUEVO PARA TODOS!
Gracias a Pilar Peña por pasarnos los villancicos.
Los niños lo hicieron muy bien ;)
(Clicad en la imagen)
Os dejo también los vídeos que ha compartido Don Maxi con nosotros. El mural de Navidad XXL en el que hemos participado todo el colegio y el vídeo de los niños mayores tocando un villancico con la flauta. Un aplauso para ellos porque lo hacen muy bien :)
jueves, 28 de diciembre de 2017
El Colegio Ceip Extremadura de Cáceres ha ganado el Primer Premio del Concurso de Belenes 2017
El AMPA
Arco de la Estrella ¡Ganadora del concurso de belenes!
El Colegio Ceip
Extremadura Cáceres ha ganado el Primer Premio del Concurso de Belenes,
organizado por el Ayuntamiento de Cåceres. El Belén ha sido obra de las madres que forman el AMPA del
colegio, Arco de la Estrella. Enhorabuena por vuestro trabajo. ¡FELICIDADES
CAMPEONAS!
OS DEJO LAS FOTOS: UNA MARAVILLA
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